大思英语强调的有效输入的重要性

英语启蒙是现代年轻家长关心的热门话题，虽然以听力训练为先的启蒙理念已经渐渐深入人心。不过依然有部分家长把听力训练想得过于简单。 据了解，很多家长认为只要不断给孩子听英语动画片，听多了孩子就自然能懂了。实践下来，这种方式对于孩子的英语听力并没有什么实际的提高。那么为什么一个看似“母语式”的教学其实毫无用处呢？ 1.低效率难以坚持 语言并不是普通的声音，它是有两个要素的。第一是声音，第二则是它的意义。比如随便哼唱一段旋律，它属于声音，但是本身没有意义，显然就不是语言。所以即使家长从孩子很小的时候，就给孩子放英文歌、英文动画片甚至绘本的音频，但如果这些内容孩子不能理解或难以理解，是没有效果或者低效的，听得再多也没有益处，孩子也难以坚持。 2.有效输入的重要性 在语言的学习中，有效输入十分重要。大思英语在设计课程时，为了每一个单词、句子孩子们都能听懂，耗费了大量的功夫。句子的排布、图片、场景的对应，都是围绕着“可理解”进行排布。 不少孩子在外面学了几年的英语，仍然听不懂，不会说，而在大思英语平台上每天坚持练20分钟听力，就开始飚英语了。原因就在于，在大思英语听到的每个单词和句子，都是可以被理解、吸收的。 3、听力训练切忌贪多求快不持续 很多家长认为孩子听懂了，再听就是浪费时间，其实并不是这样的。孩子学习母语的时候，每天都在听大人说话，说了一两年才开口，而所听的内容，都是重复性很强的。只要这样，才能将有意义的声音牢牢地记在脑海中。 大思英语除了可理解性的输入之外，还内置了复习的内容，通过循环往复的听音识图，让孩子一听就懂，一学就会。http://www.rrbj01.com/