不允许学生带手机进校园，一经发现立即摔坏或抛入水桶，同时不允许学生穿奇装异服，发辫不得超过21厘米，一经发现，立即劝其剪短。”日前，山西省范亭中学官方网站发布的一条《范亭中学严禁学生带手机进校园动真格》消息。
从学校官网的信息来看，学校在校门口设置安检通道，各班班主任手握金属探测仪，对学生的背包、行李进行检查，发现手机便丢入水桶内销毁。截至当天下午6点，学校共销毁两部手机，勒令200余位女生剪短发辫。看来，学校在管理手机和学生发型方面，还真是动真格。
不管是购置多个金属探测仪，一经发现便销毁手机，还是勒令女生剪短发，都源自于学校严格管理的初衷，而严格管理则是为了让学生把更多精力放在学习上。从这一初衷的角度来讲，学校的确是煞费苦心。但尽管学校表示销毁手机前与家长签订了协议，让家长了解并支持学校的规定，仍然难以否认这种管理方式过于粗暴，既损害个人财物，也有损学生尊严。目的虽是好的，但难以反证手段的合理。其面对巨大争议，也就难以避免。
有意思的是，很多学校都出台了类似校规，好像没有最严，只有更严。而由类似“最严校规”引发的舆论争议也是此起彼伏。但争议并没有让其他的学校改弦更张，更多的学校依然我行我素。而从范亭中学动用金属探测仪搜寻手机，销毁学生手机的宣传来看，学校对这种管理方式充满了自信，否则也就不会大张旗鼓、图文并茂地宣传。
这种现象的存在也折射出学校教育理念与公众之间的巨大鸿沟：公众觉得管理方式过于粗暴，学校却仍然引以为豪，而这或许也得到了多数家长的支持。另外，提出这种管理方式的学校领导，还获得了各种各样的荣誉，得到了教育系统的高度认可。据报道，该校校长就获得了全国模范校长、省劳动模范、省三晋名校校长等称号。这名校长表示自己也已自加压力，“我已住校，学生返校时我也站在校门口和大家战斗在一起。”而前任校长在2019届毕业典礼上http://www.rrbj01.com